A semana iniciou-se com a ida à Escola para conhecer o terreno, com a finalidade de colocar os pontos dos jogos para a realização do peddy paper, bem como a construção dos percursos.
No dia 3 de Maio, é o dia da Saúde e nesse sentido ocorreu uma reunião com a directora da Escola da Amareleja com o intuito de organizar as actividades que irão ser desenvolvidas nesse âmbito. As actividades vão decorrer ao longo de todo o dia e vão contar com a colaboração de alguns alunos. Os temas que irão ser abordados são:
ü Doenças Sexualmente Transmissíveis;
ü Métodos Contraceptivos;
ü Suporte Básico de Vida;
ü Medições do Índice de Massa Corporal e Tensão Arterial;
ü Alimentação;
ü Gestão de Resíduos;
ü Tabagismo;
ü Consumos.
A cerca da Alimentação e Gestão de Resíduos irão ser realizados dois jogos:
Twistter da Alimentação:
Objectivo: Sensibilização e educação dos alunos para prática de uma alimentação saudável.
Regras do Jogo:
Jogo com tabuleiro gigante constituído por vários alimentos. Os participantes terão de jogar individualmente, sendo o objectivo do jogo conhecer os alimentos que devem comer em maior quantidade e aqueles que são prejudiciais à saúde.
O jogo terá também uma cartolina que estará nas mãos dos profissionais designados para este jogo, sendo que esta contém os mesmos alimentos que estão expostos no tabuleiro. A finalidade desta cartolina será, os participantes, rodarem a seta contida na mesma de modo a verificarem qual o alimento que foi seleccionado, juntamente com a actividade que têm de fazer utilizando apenas as mãos e os pés.
O jogo é vencido pela pessoa que conseguir aguentar mais tempo na posição decretada e não cair. Os participantes que se deslocarem da posição ou que não consigam aguentar perdem o jogo.
Vamos Lá Separar:
Objectivo: Sensibilização e educação para a gestão e separação dos resíduos.
Regras do Jogo:
Consiste num jogo de tabuleiro em tamanho gigante para cinco pessoas (peões) a jogar em simultâneo.
Lança-se o dado e conforme o número que sair, o peão avança esse número de casas.
Simbologia:
· Ecoponto: Jogo da separação dos resíduos. Quem calhar nesta casa deve realizar uma prova que consiste em colocar o resíduo no ecoponto correcto. Caso não realize a prova correctamente, não joga na próxima jogada.
· Cão L: Recua três casas.
· Cão J: Avança duas casas.
· ? Pergunta: Quem parar nesta casa deve retirar um cartão com uma pergunta e responder correctamente, caso isso aconteça, pode avançar duas casas. Caso contrário, fica na casa onde está.
· ? Pergunta Chave: Quem parar nesta casa deve retirar um cartão com uma pergunta chave e responder correctamente, caso isso aconteça, avança para a FINAL e ganha o Jogo. Caso contrário, recua até à casa 12.
· Desafio: Realização de uma prova que consiste em encontrar uma embalagem/resíduo (de plástico, de metal, de cartão, de vidro e pilhas) de dentro de uma caixa com resíduos.
· A casa FINAL significa que o jogador ganhou. Quem chega a esta casa é premiado com um diploma de vencedor.
No mesmo dia, mas na parte da tarde irá ser realizado o Peddy Paper, que inclui sete áreas, e conta com oito jogos. Seguidamente irei descrever as regras de cada jogo, bem como as penalizações caso os participantes não consigam realizar a prova de forma correcta:
ü “Escolhas para teres dentes saudáveis” (Higiene Oral)
Regras: Retirar de um cesto quatro imagens de alimentos e colocar correctamente no quadro dividido por duas colunas, que depois de terminada a prova irá apresentar os alimentos que podem provocar cáries e aqueles que não provocam esta doença tão frequente.
Penalização: A equipa deve regressar à prova anterior e voltar a realizar essa etapa para conseguir avançar.
ü “ Vamos Lá Escovar” (Higiene Oral)
Regras: Encontrar objectos intimamente relacionados com a Higiene Oral, dentro de um recipiente que esteja todo coberto com serradura e com outros objectos que não estão inseridos na área, de modo a dificultar a procura.
Penalização: O participante tem de escrever num papel cinco alimentos que não provoquem cáries.
ü “Rebuçado à Vista” (Segurança Alimentar)
Regras: Encontrar, dentro de um recipiente com farinha, um rebuçado, com a boca sem o auxílio das mãos. Após encontrar o rebuçado, a equipa terá que responder a uma questão que lhe será colocada. Caso respondam de forma acertada, passam à etapa seguinte. O tempo para a equipa responder à pergunta é cronometrado através de uma ampulheta.
Penalização: Dar seis toques consecutivos com uma bola de futebol.
ü “Roda dos Alimentos” (Alimentação)
Regras: Retirar de um cesto três objectos, aleatoriamente, tendo de os colocar no grupo adequado da roda.
Penalização: Dar saltinhos de canguru.
ü “Vamos Lá Separar” (Gestão de Resíduos)
Regras: Retirar um desafio, por exemplo “Corrida a pé coxinho até uma caixa de resíduos e procurar uma embalagem de cartão” e colocar o resíduo no ecoponto correcto.
Penalização: Executar a prova novamente, mas simultaneamente saltar à corda.
ü “Acerta no Alvo” (Importância da Água)
Regras: Derrubar o triângulo de garrafas de água de plástico com a ajuda de uma bola. Para conseguir atingir a finalidade do jogo, a equipa terá de responder de forma correcta a uma questão. Cada equipa possui três tentativas para derrubar as garrafas.
Penalização: Ir até ao campo de recreio e lançar a bola de basquetebol e conseguir encestar três vezes.
ü “Jogo das Imagens” (Segurança Rodoviária)
Regras: Identificar se as imagens que lhe vão sendo apresentadas estão correctas ou incorrectas e identificá-las colocando vistos ou cruzes.
Penalização: Jogarem uma vez ao jogo da “Macaca”.
ü “Jogo das Transmissões” (Doenças Sexualmente Transmissíveis)
Regras: Colocar na respectiva coluna “Formas de contagiar/Formas de não contagiar” as diversas situações que serão apresentadas.
Penalização: Realizar o jogo da “Cabra Cega”, onde um dos participantes terá de vendar os olhos e conseguir apanhar os restantes colegas da equipa.
A avaliação do peddy paper é feita de acordo com o tempo que cada equipa demora a terminar a actividade. A equipa vencedora será a equipa que conseguir resolver as etapas mais rapidamente e chegar á final em primeiro.
Todos os jogos foram concluídos ao longo da semana.
Durante a semana realizaram-se vistorias a cabeleireiros. Em termos de legislação, este tipo de estabelecimento não possui legislação específica, como tal, a legislação utilizada foi:
Ø Decreto-Lei nº243/86, de 20 de Agosto: Tem por objectivo assegurar boas condições de higiene e segurança e a melhor qualidade de ambiente de trabalho em todos os locais onde se desenvolvam actividades de comércio, escritório e serviços.
Ø Decreto-Lei nº 259/2007, de 17 de Julho: Estabelece o regime a que está sujeita a instalação e modificação dos estabelecimentos de comércio ou armazenagem de produtos alimentares, bem como dos estabelecimentos de comércio de produtos não alimentares e de prestação de serviços cujo funcionamento pode envolver riscos para a saúde e segurança das pessoas.
A semana terminou com a visita a uma ETA (Estação de Tratamento de Água), que capta água superficial, proveniente do rio e a uma ETAR (Estação de Tratamento de Águas Residuais). Na primeira foi-nos explicado todos os processos que lá realizam, mas na segunda, apenas se pôde observar de fora, uma vez que se encontra perto da estrada, e como não se encontrava lá ninguém responsável não foi possível obter explicações.
Mais uma semana bastante positiva, que me possibilitou realizar actividades que nunca tinha feito, como realizar vistorias aos cabeleireiros, o que me deixou bastante satisfeita, pois é um tipo de estabelecimento que já á algum tempo tinha curiosidade de visitar.
Continuação de uma boa semanaJ
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